Проекты

Краткое описание

Дайвинг - это погружение и плавание под водой в специальном костюме с особым снаряжением, которое обеспечивает человека необходимым запасом воздуха. Дайвинг открывает перед человеком потрясающие возможности не только исследовать подводный мир, но и научиться с ним взаимодействовать. Дайвинг можно понимать и как развлечение, и как активное экстремальное времяпровождение, и как один из видов спорта, и даже как род занятий для людей определенных профессий. В рамках проекта планируется проведение теоретических и практических занятий. Теоретические занятия включают в себя базовые знания о дайвинге, безопасности, снаряжении, подводных жестах, терминологии и т.д. Также будут изучены множество смежных подводному плаванию предметов: история, география, физика, физиология и др. В процессе занятий планируется просмотр документального фильма о работе водолаза-дайвера под водой, о подводных экспедициях и о ценностях, которые лежат под водой. Под чутким руководством опытных дайвмастеров в бассейне дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, подростки, попавшие сложную жизненную ситуацию, в возрасте от 10 до 19 лет, научатся использовать снаряжение для дайвинга, правильно погружаться, плавать, дышать и работать телом под водой. Кстати, для занятия дайвингом не обязательно уметь плавать и держаться на воде. Дайвинг очень полезен - это закаливание, укрепление нервной и сердечно-сосудистой систем, формирование правильной осанки. Дайвинг - это умение работать в команде, дисциплина, умение самоорганизовываться. В процессе занятия дайвингом дети и подростки преодолеют психологический барьер боязни воды и глубины. По окончании проекта всем участникам будут выданы сертификаты об их первом самостоятельном погружении.
В дальнейшем планируется проведение подобных мероприятий с участием иных целевых групп.

Цель

1. Приобщение к подводным видам спорта и здоровому образу жизни детей и подростков Орловской области, входящих в целевые группы.

Задачи

1. Вовлечение детей и подростков в занятие подводным видом спорта с целью привития здорового образа жизни.
2. Обеспечение учебного процесса путем организации и проведения теоретических и практических занятий.

Обоснование социальной значимости

Пропаганда здорового образа жизни - это мощнейший инструмент, который во все времена и в самых разных странах использовался в контексте, при том, что поддержание здорового образа жизни незащищенных слоев населения в современной России - это очень важное и актуальное направление. Активный отдых помогает во многих жизненных ситуациях, способствует решению проблем независимо от возраста и социального статуса. Особенно заметна разница между занимающимися спортом, и не занятых детей и подростков. Именно незанятые дети в большей степени являются правонарушителями и имеют проблемы в социализации. Низкий уровень жизни,беспризорность, правовая незащищенность несовершеннолетних приводят к тому, что дети вынужденно адаптируются к подобным условиям. Результатами "вживания" в окружающую среду являются нежелание учиться, демонстративное и вызывающее поведение по отношению к взрослым, проявление жестокости, агрессивности, бродяжничество, употребление алкогольных напитков и психотропных средств. Все это приводит к тому, что количество детей "группы риска" или, так называемых, "трудных" подростков растет. Одна из основных причин совершения детьми и подростками правонарушений - это недостаточно организованный досуг, непродуктивное использование времени, отсутствие личных интересов. Занятие активным отдыхом может стать сильнейшим стимулирующим фактором при формировании волевых и моральных качеств подростка. Социальная значимость проекта - оторвать детей и подростков, входящих в целевые группы, от пагубного влияния "улицы", предостеречь от дурных поступков, предоставить им возможность, открыть для себя совершенно новый неизведанный подводный мир, расширить рамки своих познаний, физических возможностей и социальных связей, повысить качество своей жизни через участие в общественной жизни современного общества.

География проекта

Орловская область

Целевые группы

1. Дети, оставшиеся без попечения родителей (от 10 до 19 лет)
2. Дети-сироты (от 10 до 19 лет)
3. Подростки, попавшие в сложную жизненную ситуацию (от 10 до 19 лет)