Проекты

Краткое описание

В условиях развития цифровой экономики Региональный центр цифровых компетенций несовершеннолетних «Кодика» обеспечит бесплатный доступ 180 несовершеннолетним социально незащищенных категорий к формированию базовых навыков программирования и цифровых компетенций, повысив их личную конкурентоспособность на региональном рынке труда в трех центрах обучения: г.Орел, г.Ливны и г.Мценск.
В 2007 году наша общественная организация инициировала запуск социального проекта «Электронный орловец» (импульс проекту дал президентский грант Национального благотворительного фонда), который за 10 лет обеспечил доступным и бесплатным обучением навыкам владения достижениям современных цифровых технологий более 4000 социально незащищенных жителей региона (80% из них – пожилые, 20% - в возрасте до 35 лет).
По мере накопления опыта нам стало очевидно, что необходимо массово обучать цифровым компетенциям несовершеннолетних. К этому времени подоспело решение руководства страны об активизации строительства цифровой экономики и была утверждена госпрограмма «Цифровая экономика Российской Федерации».
Опираясь на 10 летний опыт реализации социального проекта «Электронный орловец» и проекта «Кодика» 2019 года, имея необходимую материальную базу, мы предлагаем проект, который дает несовершеннолетним Орловской области возможность бесплатно и в доступной форме сформировать базовые навыки программирования, повысив личную конкурентоспособность на региональном рынке труда.
Это позволит смягчить социальные последствия цифрового неравенства несовершеннолетних из разных социальных групп, которое с каждым годом все острее и острее чувствуется в таких регионах, как Орловская область.
Проект включает:
- образовательные модули в городах Орел, Ливны и Мценск.
- работу сайта проекта (http://кодика.рф), где на безвозмездной основе будет продолжать размещаться вся имеющаяся методическая информация (планы занятий, планы уроков, домашние задания и т.п.), необходимая для организации в любой точке Орловской области кружков по обучению несовершеннолетних базовым навыкам программирования и цифровых компетенций.
- итоговое мероприятие по вручению сертификатов слушателям проекта (подготовка дизайн-макета сертификата об успешном окончании проекта, изготовление сертификатов, приобретение рамок для сертификатов, решение вопросов по фотосъемке выпускных мероприятий и т.д.)

Цель

1. Повысить личную конкурентоспособность на региональном рынке труда 100 несовершеннолетних социально незащищенных категорий на основе бесплатного и доступного формирования базовых навыков программирования и цифровых компетенций в г.Орел, г.Ливны и г.Мценск

Задачи

1. Организовать для 100 несовершеннолетних социально незащищенных категорий возможность бесплатно и доступно сформировать базовые навыки программирования и цифровых компетенций в г.Орел, г.Ливны и г.Мценск
2. Масштабирование проекта в рамках региона через доступ к методическим наработкам и материалам, обмен практиками, информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Руководство страны определило путь на развитие цифровой экономики. Новые экономические реалии несут вызовы, меняющие социальный ландшафт.
В условиях резкого сокращения промышленности в Орловской области, отсутствия востребованных рынком природных богатств, невысокого интереса инвесторов остро встает вопрос возможностей на рынке труда для несовершеннолетних социально незащищенных категорий (семьи с доходом ниже среднего, многодетные семьи, сироты, и т.п.). «Низкий жизненный старт», отсутствие видимой профессиональной перспективы и т.п. – демотивируют, усугубляют «опускание рук» в раскрытии потенциала личности.
Уже сегодня Орловская область испытывает заметный отток работоспособного населения в Москву (например, в 2016 году – почти 9 % занятого населения работало за пределами региона http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/trud/migrac/mtm_2016.htm).
Мы считаем, что проблема настолько сложна, что уповать активной, неравнодушной части общества только на усилия государства – неоправданно. Сегодня необходимы усилия не только государства в недопущении этой серьезнейшей проблемы, которая, кстати, будет только усугубляться по мере роста автоматизации и роботизации экономики.
Мозг несовершеннолетнего наиболее готов к получению новой информации. Необходимы инструменты, которые помогут несовершеннолетнему видеть в компьютере не средство развлечения, а средство повышения своего социального статуса (найти в этой жизни свое достойное место). Для этого как можно с раннего возраста необходимо формировать цифровые компетенции (прежде всего навыки программирования). Но делать это, естественно, в легкой, интересной и понятной ребенку форме.
2017-2018 годы характеризуется волной открытия в крупных городах центров цифрового творчества (обучение программированию). Такой центр, к счастью, в ноябре 2018 года открылся и в Орле – представительство школы «Кодология» (http://codologia.ru/orel/) и стремительно набирает популярность. К сожалению, занятия в центре платные (1,5 часа – 500 руб.).
Реализованный общественной организацией «Красный мост» социальный проект «Кодика» в 2019 году положил только начало данному направлению – более 550 детей приняли участие в проекте, более ста заявлений по городу Орлу остается без удовлетворения, так как продолжение проекта в настоящий момент осуществляется в минимальном объеме на средства спонсоров.
Опираясь на 10 летний опыт реализации социального проекта «Электронный орловец», имея необходимую материальную базу, мы предлагаем проект, который дает несовершеннолетним Орловской области возможность бесплатно и в доступной форме сформировать базовые навыки программирования, повысив личную конкурентоспособность на региональном рынке труда уже в обозримом будущем.
Кроме того, предлагаемый проект не пересекается с целевой группой открытого в ноябре 2019 года детского технопарка «Кванториум», так как проект имеет целевую группу от 7 до 11 лет, а технопарк начинает заниматься с детьми с 5 класса – с 12 лет.

География проекта

Орловская область (Орел, Ливны, Мценск)

Целевые группы

1. Дети и подростки (7-12 лет)